人教2011课标版《 整数乘法运算定律推广到小数》集体备课教案设计

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2、运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。

3、让学生相互交流、合作、体验成功的喜悦。激发学生感受美，发现美的情感。

三、教学重点：

1、理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。

2、运用整数乘法的运算定律进行小数乘法的简便计算。

四、教学难点：运用运算定律进行小数乘法的简便计算。

五、教学准备：课件、导学案。

六、教法、学法

在教学思想上体现以学生为主，教师只是学习的组织者、引导者和合作者，让学生始终参与教学活动中。在教学方法上，采用让学生自学、对学、群学等教学方法，让学生在自主、合作探索、练习过程中学会小数的简便计算。在教学设计上，注意重点内容的处理，使学生在主动获取知识的同时，提高学生的简算能力，培养学生灵活做题的技巧。在教学手段上，采用多媒体辅助教学增强了教学的效果。

七、教学过程

课题

整数乘法运算定律推广到小数乘法

学习目标

1、乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。

2、运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。

知识链接

1.不计算，直接把上、下两排得数相等的算式用线

连起来。

4×25 27×（5×4） （64＋36）×5

（27×5）×4 64×5＋36×5 25×4

2、说说在整数乘法中我们已学过哪些运算定律？并用字母表示出来。

教

学

过

程