五年级下册《 长方体和正方体的体积》公开课教案下载

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教学重难点

教学重点：掌握长、正方体体积的计算方法，解决实际问题。

教学难点：长、正方体体积公式的推导过程

教学工具

教学课件、一个长方体拼制模型（长4厘米、宽3厘米、高2厘米）每组24个边长1立方厘米的小木块

教学过程

一、复习引入

1、下列长方体的长、宽、高各是多少：

长：8厘米 长：6分米 长：8厘米? 长：12米

宽：4厘米 宽：2.5分米 宽：4厘米? 宽：10米

高：5厘米 高：10分米 高：4厘米? 高：1.5米

2、下列图形是用1立方厘米的正方体搭成的。它们的体积各是多少立方厘米？

3、怎样知道这个长方体的体积是多少呢？

?今天我们就一起来学习长方体和正方体的体积。（板书：长方体和正方体的体积）

二、新知探究

1、长方体的体积。

（1）活动一：

师：郑老师在每个4人小组都放了12个1平方厘米的小正方体和一张学习单，下面我们将以四人小组的形式进行探究。首先请看活动要求（课件出示）：

A、四人小组合作用12个小正方体摆形状不同的长方体；

B、每摆出一种请在学习单上做好记录，然后再摆下一种；

C、摆完后想想你发现了什么，在四人小组内交流；

D、每组选出一位代表进行汇报。