人教2011课标版《 长方体和正方体的体积》优质课教案下载

人教2011课标版《 长方体和正方体的体积》最新教案优质课下载

教学目标：

1.初步认识体积的单位，掌握常用的体积单位和常用单位的特征，能正确选择和使用体积单位。

2.使学生经历长方体，正方体体积公式的推导过程，理解长方体、正方体体积的计算公式；初步学会计算长方体和正方体的体积；

3、通过实践活动，培养学生的分析、归纳能力和空间想象能力。

4.在活动中使学生感受数学与实际生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣，从而激发学生的学习兴趣。

教学重点：探索长方体体积的计算方法。

教学难点：理解长方体和正方体体积公式的推导过程．

教具准备：挂图，若干个1立方厘米小正方块

学具准备：1立方厘米的正方体16块

教学过程：

一、以故事引入，揭示课题。

1、看到这幅图你会想到哪个故事？

2、说一说，乌鸦是怎样喝到水的呢？

二、探索体积单位

1、实验设疑，初步认识物体的体积。

水为什么会上升？

2、比较观察哪些物体占的空间大，哪个占的空间小。

3、体积概念的引入。

4、认识体积单位

5、感识体积单位的实际大小。

三、探究、验证体积公式

1、学生动手实验

取出12块1立方厘米的小正方体，拼成一个长方体，看看有几种摆法，并记录在表格里。

长宽高正方体的数量长方体的体积2、学生活动，并做详细汇报。

3、引导学生观察表格，