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人教2011课标版《 长方体和正方体的体积》优质课教案下载
教学重难点：
长方体、正方体体积计算。
教学准备及手段：
1立方厘米的正方体木块12块。
教学过程：
一、复习引入：
1、 叫做物体的体积。
2、常用的体积单位有： 、 、 。
3、计量一个物体的体积，要看这个物体含有多少个 。
师：我们已经知道计量一个物体的体积，要看这个物体含有多少个体积单位，那么怎样计算任意一个长方体、正方体的体积？这节课我们就来学习长方体、正方体体积的计算方法。（板书课题）
二、探究新知,并反馈预习：
（? 怎样计量一个物体的体积？）
1．?汇报结果
（1）取出12块立方块。提出要求：用12块的立方块，把这些小立方块拼成一个长方体，把每次拼成的情况记录在下面的表格里。
长宽高小木块的数量长方体的体积43112123221212121112126211212（2）说明：学生摆长方体的样式非常多，这里只列举几种。
观察：从这展表，你发现了什么？
再用不同的正方体摆出长方体。
小结：长方体所含体积单位的数量，就是长方体的体积。
长方体的体积正好等于长×宽×高的积。
（3）长方体的体积＝长×宽×高
如果用字母V表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高，那么长方体的体积公式可以写成：V= abh
（4）根据长方体和正方体的关系，你能想出正方体的体积怎样计算吗？
正方体体积＝棱长×棱长×棱长。 Ｖ＝ａａａ＝ａ3 。读作ａ的立方.
三．练习。
四、课后小结：