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五年级下册《 通分》公开课教案优质课下载
2、 我能用同分母、同分子分数大小比较的方法解决问题。
教学重难点：
掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法
2、理解同分母分数和同分子分数大小比较方法的算理。
教学过程
复习
1 、 的分数单位是( ),它有（ ）个（ ）。
的分数单位是（ ），它有（ ）个（ ）。.
探究新知
活动一:
1、陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的，你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?
想：
这题把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，陆地占（ ）
份，海洋占了（ ），所以（ ）面积大于（ ）面积。
也可这样想：
是（ ）个（ ）， 是（ ）个（ ），（ ）个（ ）
大于（ ）个( ),所以（ ）大于（ ）
活动二:
1、 比较大小
○ ○
○ ○
通过比较，我发现
活动三
夏季的时候，小明和奶奶把菜地的 种上了黄瓜，把菜地的 种上了西红柿。黄瓜和西红柿哪个多一些呢？
先自己比较一下 和 的大小，然后把你的想法说给同桌听一听。