人教2011课标版《 因数和倍数》集体备课教案设计

人教2011课标版《 因数和倍数》集体备课教案优质课下载

　　口算：

2×5= 10×25= 45×2=

25×4= 150×4= 18×4=

【导学流程】

一、精彩导入

在乘法算式中，两个因数相乘，得到的结果叫做它们的积。乘法算式表示的是一种相乘的关系，在整数乘法中还有另外一种关系，这就是我们今天要探讨的内容。(板书课题)

二、明确目标

那这节课我们要达成什么学习目标呢？读一读。

三、自学指导

（一）独学

1.自学教材第5页，我知道：

（1）算式2×6=12中，

2是12的（ ）， 6也是12的（ ）；

12是2的 （ ），12也是6的（ ）。

（2）用同样的方法说说3×4=12 。

（3）我还能找出12的其他因数有（ ）

2.18的因数有哪几个？

通过求一个数的因数，你有什么发现？

【自学提示：想一想：怎样找才不容易漏掉？】

3. 2的倍数有哪些？

通过求一个数的倍数，你有什么发现？

学生自学时，教师应注意巡视指导，重点帮助学生解决难以解决的问题和达到的目的。

四、学生独学

依据自学指导解决问题，并尝试例题后的做一做。（自学后的检测）

五、议一议