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《 比的应用（按比分配）》新课标教案优质课下载
? 2．初步掌握按比分配的解题方法，运用所学知识解决按比分配的实际问题。
? 3．通过贴近学生生活的实例学习，在观察、研讨、交流中让学生感受到数学学习和活动的乐趣。
教学准备：课件。教学重点及难点：
教学重点：理解按比分配的意义，能运用比的意义解决按比分配的实际问题。
教学难点：自主探索解决按比分配实际问题的策略，能运用不同的方法多角度解决按比分配的实际问题。
教学过程
教学环节教师活动预设学生行为设计意图?一、创设情境，揭示课题。
实例探究
1、课件出示例2：
三、实践应用
总结
五、作业布置同学们，家里种的稻谷、甘蔗、蔬菜、水果等农作物，如果有害虫，怎么办呢？那怎么用这些农药呢？相信你们通过这节课的学习, 一定会对这方面的知识有新的认识。 (板书课题：按比分配)
阅读与理解。
（1）浓缩液和稀释液指的是什么？（浓缩液是纯清洁剂，稀释液是加水之后的清洁剂。）
（2）①题目中要配制什么？
②是按什么进行配制的？
③“浓缩液和水的体积比是1∶4”是什么意思？
分析与解答。
3．回顾与反思。
可以用怎样的方法验证结果是否正确？
4、师生共同总结解答按比例分配问题的思路和方法。
某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男、女婴儿各有多少人？