六年级上册《 比的应用（按比分配）》公开课教案下载

六年级上册《 比的应用（按比分配）》公开课教案优质课下载

动手画一画，分一分。

把5根同样的小棒分成两部分，你有几种分法，分成的部分各占整体的几分之几？

导入新课，板书课题，明确目标。

在工业生产和日常生活中常常需要把一个数按照一定的比来进行分配，这种分配的方法通常叫做按比分配。这节课我们就来探究按一定的比来进行分配的问题。

探究新知。

自学课本第54页的内容，完成以下的填空。

从1：4中就可以知道总体积一共有（ ）份，其中浓缩液的体积是（ ）份，水的体积是（ ）份，也可以说浓缩液的体积占总体积的（）份之几（），水的体积占总体积的（）份之（）。

说说这两种计算方法的解题思路 是什么？

（小组讨论 ）

即时练习。

（1）一个直角三角形的两个锐角的度数的比是2：1，这两个锐角的角度分别 是（ ）度和（ ）度。

（2）.甲、乙、丙三个数的平均数是60，甲、乙、丙三个数的比是3：2：1，甲、乙、丙三个数分别是（）（）（）。

三、达标训练。

完成课本第55页的1至4小题。

四、智力提升

甲乙丙三位同学共有图书108本，乙比甲多18本，乙与丙的比是5：4，求甲乙丙三人各有图书多少本？

总结收获。

通过这节课的学习，你有什么收获？