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《 比的意义》优质课教案下载
教学目标：
知识与技能：
1、理解比的意义，掌握比的读写法，认识比的各部分名称。
2、理解比值的含义，知道求比值的方法，并能正确地求比值。
3、理解并掌握比与分数、除法的关系。
4、培养学生分析、比较、抽象概括、分析解决问题的能力和应用意识。
二、过程与方法：
1、通过自主学习，合作交流，使学生掌握一定的学习方法。
2、利用多媒体课件沟通数学与生活的联系，培养学生的应用意识。
3、引导学生加强知识间的联系，提高学生分析解决问题的能力。
三、情感态度价值观：
1、有机渗透爱国主义教育。
2、引导学生探索知识间的内在联系，激发学生学习兴趣。
3、通过课件演示，使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之美，增强审美意识。
教学重点和难点：
教学重点：比与除法、分数的关系
教学难点：理解比的意义
一、创设情境，引入新课。
师：同学们，上课之前，老师想和同学们交流一下，我们来谈谈梦想。老师小时候就想成为一名教师，于是今天我站在了这里。你能跟老师和其他同学分享你的梦想吗?
生1：我想做一名医生（救死扶伤)。
生2：我想做一名厨师（可以吃到美味的饭菜）
师：同学们都怀揣着伟大的梦想坐在这里，你们也都非常的伟大。那老师问问同学们，有没有想过成为一名宇航员。（生举手）
师：为什么？（生：可以遨游太空等）
师：（出示PPT）
师：我国的一位宇航员在2003年10月15日，承我国第一艘载人飞船“神州”五号顺利升空，在飞船中他想人们展示了联合国国旗和中华人民共和国国旗。