六年级下册《 图形的放大与缩小》优质课教案下载

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的作用和地位。

教学目标

1、知识技能目标绷私馔夹畏糯笥胨跣〉囊庖濯澳茉诜礁裰缴习匆欢ǖ谋壤画出

放大与缩小的图形餐ü图形的放大与缩小体会图形的相似。

2、过程方法目标蓖ü观察、理解、动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小

的过程罢莆胀夹畏糯笥胨跣〉姆椒ā

3、情感态度目标奔し⒀生学习数学的兴趣和求知欲笆寡生积极参与学习活动

在学习过程中感受成功的喜悦。

教学重点崩斫馔夹蔚姆糯笥胨跣　

教学难点被岚淹夹伟匆欢ǖ谋壤放大或缩小。

教具准备狈礁窳废爸姜翱渭。

准备以下方格练习纸。正反两面

教学过程

一、揭示课题

1、设情境暗夹驴巍

（1）今天老师给大家带来了两位小伙伴，瞧瞧是谁？（课件）对，是勤劳的小蜜蜂！小蜜蜂有几条腿呢？怎样才能看得更清楚些呢？（放大）

（2）屏幕上是送给大家的话，读一读。（生读不出来，字太小）怎么办？（放大）

（3）这张照片是——？放大后显示。

师：生活中还有很多类似这样的现象，我们一起来看看，课件展示放大和缩小的现象图片。

师：你能说说上面哪些是图形的放大，哪些是图形的缩小吗？生答。

师板书课题：图形的放大与缩小

【设计意图痹谡庖唤萄Щ方谥歇敖淌借助很小的图片拔引学生的眼球耙起学

生的注意。再通过实物投影演示放大与缩小的过程叭醚生初步感知放大与缩小的作用

让学生感受生活中处处运用了“图形的放大与缩小”的知识傲煳颉巴夹蔚姆糯笥胨跣　

就在我们的身边叭醚生欣然地去探索新知。】