人教2011课标版《 圆柱的认识》新课标优质课教案设计

人教2011课标版《 圆柱的认识》新课标教案优质课下载

2、通过观察，认识圆柱并掌握它的特征，建立空间观念。

学习重点

理解掌握圆柱的特征。

学习难点

理解掌握圆柱的特征，建立空间观念。

教学准备

课件、圆柱资料、实物圆柱

教

学

过

程

一、游戏引入：

刮刮乐游戏通过学生刮一刮，刮出正方体、长方体并复习旧知，在刮出圆柱物体，引入圆柱，出示新课并板书课题。

二：探究新知：

出示学习目标

圆柱的上下两个面各叫什么？它是什么形状的？它们之间是什么关系？你是如何证明的？

用手摸摸周围的面，你发现了什么？它叫做圆柱的什么?

圆柱一共有几个面？分别是哪几个面？

圆柱两底之间的距离叫什么?在哪里？有几条？量一量，你有什么发现？

学习要求：

出示学习要求，自主学习，完成自己力所能及的学习要求。

小组合作完成有困难的题目。

小组总结讲解汇报。

巩固练习：

指出下列圆柱的底面、侧面和高。