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一年级下册（唱游）《听 可爱的家》最新教案优质课下载
【教学目标】 1 通过欣赏歌曲《可爱的家》《吉祥三宝》感受歌曲的优美抒情的旋律，
体验家庭的温馨快乐，培养学生从爱家到爱校到爱祖国的民族自豪感。
2 通过节奏练习进一步培养学生创造学习的能力，锻炼学生一心两用的
口手协调能力。
3 以小组合作的形式进行讨论、表演，让每个学生都有表演的舞台，同时通过小组合作感受到同学之间团结友爱的氛围。
【教学过程】
一 组织教学
《小动物走路》入室
二 导入
1 这么多可爱的小动物来到了教室，我们班级成了一个热闹的动物大家庭呢！
2 我们每个小朋友也都有自己的家庭，老师请每个小朋友都带来了自己家庭的照片，现在就让我们向自己的小组介绍下你的家。比如说父母的名字，工作，爷爷奶奶也可以，你长得像谁，你和谁比较亲热等等。你想得到的都可以说。（背景音乐）
节奏练习
☆ 大家讨论过了，老师要来提问了。（接龙形式）
×× ×× ∣ ×× × ‖
你和 哪个 亲又 亲？
★说得真棒！老师想请大家的小手也加入我们的节奏大家庭好吗？
我先来编一小节节奏
A × × × ×
B × O × O
请你来编一条节奏？
要求：边拍击节奏边朗读不同节奏，通过练习锻炼学生一心两用的协调能力。
三 欣赏
1 看来大家都非常喜爱自己的家庭，有一些小朋友，想用歌声来表达他们对家庭的喜爱，让我们来听听。
2 初听歌曲《可爱的家》
3 问：这首歌曲给你什么感觉？（讨论）