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二年级上册（唱游）《唱 我们把祖国爱在心窝》公开课教案优质课下载
1.学会用连贯的声音自然地歌唱歌曲《我们把祖国爱在心窝》，并能够表现少年儿童热爱祖国的思想感情。
2. 让学生感受《同唱一首歌》和《我们把祖国爱在心窝》两首歌曲在速度、情绪上的区分，着重体验四拍子的韵律感。
教学重、难点：
学生能以连贯的歌声表达对祖国母亲的热爱之情。
学生能唱准旋律中的跳跃音程，注意一字多音。
教学过程：
教学流程复习歌曲《同唱一首歌》
律动（时间：00分00秒-----00分56秒）
师：说了什么？
生:说了什么？？
复习歌曲（时间：1分00秒-----1分59秒）
师：脸上笑眯眯，口型圆圆的
生:准备
师：唱的真好，想想，我们刚才唱的这首歌的情绪是怎样的？
生:快乐的、欢快的、很愉快的
师：那它的速度又是怎样的？
生:轻快的新授歌曲《我们把祖国爱在心窝》
初听：感受歌曲情绪是怎样？速度是怎样的？（时间：2分38秒-----4分49秒）
师：老师再带来一首歌曲，请小朋友听听，这首歌曲的情绪是怎样的？
生:优美的、温和的、很美丽，很愉快
师：它的速度又是怎样的？
生:缓慢的、慢悠悠的
复听：（时间：5分00秒-----11分25秒）
.师范唱，学生填空听歌词
师：请你们动动小脑筋，听听老师唱的空白处的歌词