二年级上册（唱游）《唱 草原就是我的家》公开课教案下载

二年级上册（唱游）《唱 草原就是我的家》公开课教案优质课下载

2.学习律动《小骑手》

【教学目标】

1.用优美、亲切的声音学会演唱《草原就是我的家》，通过律动《小骑手》的学习，感受歌曲活泼的节奏感和民族风味，体验蒙族人民对祖国、对家乡、对美丽大草原的热爱。

2.能以优美的声音演唱歌曲，唱准歌曲中的附点节奏及八度跳跃音程；初步掌握骑马、挥鞭等舞蹈律动。

3.在感受歌曲意境、听唱法学习歌曲、模仿蒙古族舞蹈等音乐活动中，用有控制的声音演唱歌曲，并合作完成歌曲律动。

【教学重点】

能用亲切的声音演唱歌曲

【教学难点】

能唱准歌曲中含有大跳的旋律

【教学过程】

一、复习欣赏曲《我是人民小骑兵》

1. 听赏乐曲《我是人民小骑兵》

2. 师生共同拓展介绍《美丽的大草原》

二、歌曲新授

1.了解“那达慕”大会

2.用乐器模仿马蹄、马铃声

（1）介绍串铃

（2）用双响筒与串铃模仿马儿的音效

（3）学生随着音乐的风格特点用跳跳、拍拍等喜爱的形式自由体验音乐情绪。

3.感受歌曲

（1）听范唱

关键设问： “歌曲的情绪是怎样的？”

（2）再次听录音范唱（多媒体演示）

关键设问：“歌曲唱了什么？”

3.听唱法学唱歌曲