沪音课标版《唱 草原就是我的家》优质课教案下载

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教学过程：

一、听音乐进教室。

学生表演《骑马》律动进教室。

二、导入。（媒体播放）

1、教师介绍蒙古族风土人情：蒙古族人民居住在我国的西北部，那里是一望无际的大草原，天高云谈草儿青，牛羊成群马儿壮。蒙古族人民的生活离不开马，因此被称为“马背上的民族”。他们居住在漂亮的蒙古包里。节日里他们举行隆重的那达慕大会。现在让我们一起去看一看他们在干什么。

生：摔跤、射箭、赛马。

师：同学们想不想参加他们的那达慕大会呢？

生：想。

2、动作创编与声音创编同时进行。

骑马 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

哒 哒 哒 哒

射箭 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

嗖 嗖

摔跤 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

嗨 嗨

舞蹈 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

啦 啦 啦 啦

请学生分组进行摔跤、射箭、骑马的表演，并为动作配音响。（象声词）

三、学习歌曲《草原就是我的家》

1、师：蒙古族小朋友给我们发来请柬……（分组念节奏）

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2、教师念难点节奏，学生跟读。

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