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《唱 草原就是我的家》公开课教案优质课下载
2.学习律动《小骑手》
【教学目标】
1.指导学生用优美、亲切的声音学会演唱《草原就是我的家》，感受体验蒙族人民对祖国、对家乡、对美丽大草原的热爱，从而导出关爱家乡的环境。
2.通过律动《小骑手》的学习，，引导学生感受歌曲活泼的节奏感和民族风味，并培养学生节奏感和身体动作的协调。
【教学重难点】
1、能用亲切的声音演唱歌曲
2、能唱准歌曲中含有大跳的旋律
【教学过程】
（一）复习欣赏曲《我是人民小骑兵》
1.听赏乐曲《我是人民小骑兵》
2.复习乐曲情绪、演奏乐器等的特点
3.师生共同拓展介绍《美丽的大草原》
歌曲新授
1.导入
（1）学生随着音乐的风格特点用跳跳、画画、拍拍等喜爱的形式自由体验音乐情绪。
（2）教师小结音乐的情绪、风格。
（3）律动：《小骑手》
方法：师生共同随着音乐律动舞蹈。
2.感受歌曲
（1）听教师范唱，学生仔细聆听。
（2）再次听录音范唱（多媒体演示）
3.听唱法学唱歌曲
（1）用lu哼唱
（2）师生对唱歌词，并让学生找出自己最有困难的一句
（3）难点指导：随教师指导，模唱难点。