沪音课标版《唱 在欢乐的节日里》公开课教案下载

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教材简析

歌曲《欢乐的节日里》是一首欢快、热烈的印尼民歌。节奏明快、旋律活泼

欢悦。全区是由四个乐句组成的一段体歌曲，其中第三句与第四句旋律相同，只有在尾音上稍有变化。曲中的衬词“啦啦啦”处，一字一音的处理手法更增强欢乐的气氛，充分展现了儿童们在欢乐的节日里纵情歌唱、欢乐舞蹈的情景。

学情分析

本班学生对学习音乐的积极性很高，从整体水平来看，经过一个学期的学习，日常行为习惯方面进步较大，能够用自然的声音有表情地独唱或参与齐唱。愿意在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。能够唱出简单的五线谱、节奏谱、字母谱，但在边唱边跳的舞蹈律动方面还有提升的空间。

【育人立意】

在团结合作中共同愉快地玩音乐、唱歌曲、跳印尼舞蹈，体验印尼节日欢乐的气氛。

【教学目标】

1、学唱歌曲《在欢乐的节日里》感受歌曲欢快活泼的情绪，体验印尼小朋友欢度节日时的欢乐气氛；愿意与伙伴一起合作参与音乐学习实践活动，分享音乐表演的快乐。

2、能用自然、轻松的声音，节奏准确、音准到位地演唱歌曲；能用演唱、舞蹈律动的方式有表情的歌表演。

3、在演唱、律动、舞蹈的过程中，运用听唱、模唱相结合的方法，采用游戏闯关的形式学会演唱歌曲，在师生活动、生生互动中表现愉悦的心情。

【教学重、难点】

教学重点：初步学会准确且有表情地演唱歌曲。

教学难点：能在歌舞一体中唱好歌曲。

【教学过程】

组织教学

有序的走进教室

基础练习

节奏大闯关

音准大闯关

教学说明：

1、学习要点：复习学过的节奏型，认识并唱准五线谱上的音符。

2、教学意图与策略：一是节奏训练，使用电子琴伴奏能够更加稳定学生的节奏感，二是音准训练，唱准音程可以巩固学生的固定音高，并为歌曲中的难点做铺垫。

学唱歌曲

（一）整体聆听