沪音课标版《唱 在欢乐的节日里》优质课教案设计

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教学重点：

通过激发情感，以情带声，将起伏的旋律唱好，以表达这首歌曲愉快、欢快的情绪。

教学难点：

1、结合唱名练习，唱准唱好“啦啦啦啦啦啦啦”两句衬词句，将两句不同尾音唱准确。

2、学唱过程中注意歌曲的紧密节奏，自然、轻快地演唱歌曲。

教具准备：多媒体课件、请柬等

教学过程：

一、组织教学

学生秧歌舞步进教室，师生问好。

二、歌曲新授

（一）谈话导入

1、刚才小朋友扭的秧歌真不错，这是什么民族的民间舞蹈？一般是在时候跳的？

2、不仅仅在我国，世界上每个国家都有自己的节日。在欢乐的节日里，人们总会载歌载舞，尽情享受节日的快乐。今天，我们就要开上音乐列车，到一个美丽的国家去旅游观光，并且参加他们的节日盛会。这个国家就是——印度尼西亚。

（二）练声：乘上小火车

（三）在《在欢乐的节日里》歌声中，了解印尼风土人情和美丽风光

1、启发谈话

师：乘上音乐列车，我们来到了印度尼西亚（放PPT课件：印尼地理版图）

2、简单介绍印度尼西亚

师：（1）在一首动听的乐曲声中开始我们的印尼之旅吧！从高空俯瞰印尼，印尼是由很多什么组成？（蓝色的是海洋，黄褐色的是陆地），介绍印尼是世界上最大的群岛国家，因此它还有另外一个美丽的名字—— “千岛之国”。

（2）谁知道印度尼西亚最著名的旅游胜地是哪里？（巴厘岛）去印度尼西亚旅游的人都要去，岛上有雄伟的高山和迷人的海滩，在岛上还孕育着独特的民族文化。

3、学习印尼舞蹈的基本动作

师：看，巴厘岛上的小朋友在干什么呢？对，印尼的舞蹈种类非常丰富，这是印尼小朋友在美丽的沙滩上，穿上民族服装，（四季皆夏）跳起伦巴舞的情景。我们一起来学学好吗。

（1）学习印尼舞蹈基本动作（转手腕、扭臀等）

（2）跟好朋友一起表演

（三）学唱歌曲