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《唱 在欢乐的节日里》集体备课教案优质课下载
知识与技能：引导学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲。指导学生唱准一字多音、同音反复、音程难点及歌词的记忆。
过程与方法：通过看看说说唱唱拍拍等方法学习歌曲。
教学重点：引导学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲《在欢乐的日子里》。
教学难点：唱准一字多音、同音反复、音程难点及歌词的记忆。
教学过程：
一、听音律动入室《郊游》
二、人文体验
师：今天老师带大家去一个美丽的国家旅游，让我们出发吧！
学生自由观看印尼的风景照片及介绍
2. 交流印尼文化
3．欣赏一段印尼歌舞（音乐：《在欢乐的日子里》）
师：印尼除了有美景美食之外，还有优美的音乐和舞蹈。
学习简单的舞蹈动作（音乐：《在欢乐的日子里》）
三、新授歌曲
节奏练习
（1）出示两条节奏，看看这两条节奏有什么不同？
（2）分组拍击，集体跟学。
（3）熟练后跟音乐拍击。（音乐：《在欢乐的日子里》）
听歌曲范唱：听听歌曲给你怎样的感觉？（活泼欢快）
教师范唱：听听歌曲是几拍子的？
学唱唱名谱
1）师生对唱，老师用手势示范同音反复
2）再唱时老师用手势提示音程的跨越
3）完整唱唱名
5．按节奏朗读歌词