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《听 萤火虫》新课标教案优质课下载
【年级】三年级
【教学内容】
复习歌曲《萤火虫》
新授：欣赏乐曲《萤火虫》
【教材分析】
《萤火虫》是一首流行于20世纪90年代的创作歌曲，由陈秀男、陈大力作曲，台湾歌星伊能静作词并演唱。歌曲的演唱者伊能静1969年出生于台北，除了歌唱和演戏，她还有一定的文学素养，主要作品有《为爱而生》等。伊能静的《萤火虫》词风简洁，以拟人的手法勾勒出一个童话世界，赞美了萤火虫燃烧自我照亮世界的高尚情操，歌词突破了以往流行歌曲的情爱模式，将爱投向大自然，也使歌曲充满了清新之气。
歌曲主歌部分旋律舒展，节奏平稳，副歌部分出现了大量六度、八度大跳，同时出现了弱起节奏，形成了歌曲的高潮，激发了人们对萤火虫“高尚情操”的共鸣
【设计思路】
音乐课程与其他课程更要注重教学的过程，它本身就是一个感受的过程，一个体验的过程，也是一个知识传授的过程，让学生能够在音乐的海洋中遨游，并在此过程中得到丰富的课外知识和人文的知识。
萤火虫这一课堂的设计我把它分为四个部分：导入并欣赏、学唱歌曲、介绍词作者伊能静以及了解女声独唱，拓展练习。本课的导入运用了勾勒夜晚的优美的，抒情的，温馨的气氛，以及复习二年级的歌曲《萤火虫》，就出来了，歌曲那优美的旋律使在场每一个人都沉浸在一种夜晚的气氛里，跟着音乐大家都唱了起来，从歌词里让学生自己发现萤火虫的高尚的品质，从这里也启发了学生的助人为乐的思想品德。并让学生设计夜晚的景色以及用手电筒代表萤火虫来创设情景表演，整个教学过程的设计一环紧跟着一环，层层深入，演唱气氛非常的让人陶醉。
【教学目标】
1.情感态度价值观目标：欣赏女声独唱《萤火虫》感受乐曲优美抒情的情绪，从小树助人为乐的思想品德。
2.过程与方法目标：在欣赏活动中感悟乐曲，能哼唱《萤火虫》歌词，并能跟着音乐即兴表演，表现夜晚迷人的意境。
3.知识与技能目标：了解女生独唱的形式，并进行综合表演。
【教学重点】
感知萤火虫的奉献精神，人们对它的赞美之情。
【教学难点】
能跟唱歌曲，了解女生独唱形式
【教具准备】
三年级第二学期配套音像资料、多媒体课件、打击乐器、钢琴
【教学过程与说明】
复习音符
复习二分音符，四分音符，八分音符音符
说明：复习音符，是为下面的歌曲综合表演选择打击乐器时的伴奏作好铺垫。
说明：复习音符，是为下面的歌曲综合表演选择打击乐器时的伴奏作好铺垫。