四年级上册《唱 请来看看我们的村庄》集体备课教案设计

四年级上册《唱 请来看看我们的村庄》集体备课教案优质课下载

（二）知识与技能

1.能为弦乐四重奏《保尔的母鸡》编配打击乐器，并能合着音乐进行综合表演。

学会用热烈、兴奋的情绪和明亮、轻巧的声音演唱歌曲，并能用学过的节奏创编2.节奏型配合歌曲进行表演。

（三）过程与方法

1.通过聆听、歌唱、乐器演奏等过程，感受音乐主题的不同情绪以及所描绘的不同的乡村情景。

2.在感受、体验、表现等音乐过程中，运用演唱、演奏、情景表演、故事创编等方法进行表演，了解农村生活的乐趣。

3.在歌曲演唱、情感处理等过程中，通过 师生、生生互动以及自主探究等学习方法，学习、掌握并运用单元中的音乐知识与技能。

二、本课目标

1. 积极参加歌、乐曲的体验与表现；感受欧洲民歌诙谐幽默的风格特点、体验与感受人与动物的和谐相处；积极开展即兴创作，感受并体会其魅力与乐趣。

2. 尝试分组进行综合表演《保尔的母鸡》；运用活泼欢快的情绪、明亮饱满的声音演唱歌曲《请来看看我们的村庄》

3. 在体验、欣赏、演唱、吹奏、合作等音乐实践中逐步提高学生的审美能力和表现力；在创编合作的过程中，培养与他人之间良好的协作能力。

三、教学重点难点

1.重点：感受并表现西班牙音乐的热情与奔放

2.难点：能配合良好，声音和谐地进行合作表演

四、教学过程

组织教学《师生问好歌》

一：复习与提高——《保尔的母鸡》

复习乐曲《保尔的母鸡》

关键设问：乐曲的国家？情绪？演奏形式？

说明：

学习要点：乐曲的国家、情绪、、演奏形式、旋律

教学意图：旨在通过复习，激发学生对上节课学习要点的记忆，为后面二声部合唱的提高学习作铺垫。

合作表演《保尔的母鸡》

形式：歌唱组、器乐组、表演组合作

3. 反馈与评价