沪音课标版《唱 请来看看我们的村庄》公开课教案下载

沪音课标版《唱 请来看看我们的村庄》公开课教案优质课下载

【教材分析】

作品分析

歌曲《请来看看我们的村庄》是一首一段体结构的西班牙儿歌。歌曲的音域不宽，仅有6度，旋律多是同音的连续重复和级进下行。曲调新颖，别具特色，歌曲演唱中既有间奏呼应，又有穿插模拟家禽、家畜的叫声，更增添了儿童的兴致，使歌曲从头至尾洋溢着热烈的气氛，充分表现了西班牙儿童热情与好客。

育人立意

通过对歌曲的初步学习，学生能以情出发，用情歌唱。由简单了解西班牙风土人情，再到模拟家禽、家畜的叫声，将学生情感带动起来，引导学生感受歌曲热情洋溢的气氛，体验西班牙儿童的好客。

【学情分析】

本次执教的是四年级2班，共28名学生。其中11人有学习乐器基础，其他学生学习口风琴有一年时间。通过四年的音乐课学习，学生们养成了音乐课的好习惯，懂得一些听、唱、奏、演的方法。

【教学目标】

演唱《请来看看我们的村庄》，感受活泼欢快的情绪，体验西班牙农村儿童热情好客纯朴性格，养成与伙伴和谐相处的品质。

能用热烈、兴奋的情绪和明亮的声音演唱《请来看看我们的村庄》

学会用聆听感受、师生合作、生生合作的方法在听、唱、演等音乐活动中体验合作带来的乐趣，感受歌曲的欢快情绪。

【教学重点、难点】

重点：能用热烈、兴奋的情绪和明亮的声音演唱《请来看看我们的村庄》

难点：唱好歌曲中出现的弱起节奏

【教学过程】

组织教学

律动

师生问好

导入

了解风土人情

师：上节课我们去了罗马尼亚农村学习了歌曲《老爷爷赶鹅》，今天我们将前往另外一个欧洲国家，它有著名的塞维利亚大教堂，优美的的弗拉门戈舞蹈，美味的海鲜烩饭以及激动人心的斗牛大赛。

解决难点“奥巴哥拉马”

师：老师这有一句西班牙问候语你们想学吗？——奥巴哥拉马。

跟着节奏读一读

跟着音乐唱一唱