沪音课标版《唱 请来看看我们的村庄》优质课教案下载

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续学歌曲：《请来看看我们的村庄》

【教学目标】

1、情感态度与价值观：

通过演唱歌曲《请来看看我们的村庄》感受歌曲活泼欢快的情绪和西班牙人的热情好客，并用学过的节奏来模仿小动物的叫声，体会与小动物做伴的快乐心情。

2、过程与方法：

通过演唱、模仿、创编、展示、评价等音乐实践活动，感知和体验歌曲欢快活泼的情绪，并引导学生去创编歌词和简单的动作表现歌曲。

3、知识与技能：

掌握歌曲中的换气记号和弱起节奏，并让学生用常用的打击乐器为歌曲伴奏，体会歌曲热烈、兴奋的情绪。

【教学重点】

能够用明亮、轻巧的声音演唱歌曲《情来看看我们的村庄》。

【教学难点】

能准确地演唱歌曲后半部分的衬词，并能编配伴奏音型，用打击乐器为歌曲伴奏。

【教学准备】

课件 常用打击乐器 动物头饰

【课时安排】

第二课时

【教学过程】

课序媒体教师活动学生活动说明预期目标

律动

播放音乐《请来看看我们的村庄》带领小朋友进教室，和小朋友们一起做动作。伴随音乐师生律动进教室。让学生在唱唱跳跳的音乐声中去旅行，点燃他们对这次音乐之旅的兴趣与热情。通过跟老师律动调动学生学习本课的兴趣，渲染课堂气氛。

导入

媒体出示《请来看看我们的村庄》师：上节课我们学习了一首西班牙的儿童歌曲《请来看看我们的村庄》，歌曲的情绪是怎样的呢？在歌曲中有很多小动物，都有哪些小动物呢？小动物是怎样欢迎我们的呢？学生回答：

1、歌曲的情绪是欢快、活泼的。

2、歌曲中出现了小狗、小鸭、小牛、毛驴、小猪……

3、小动物是用它们的叫声来欢迎我们的。