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四年级上册《唱 老爷爷赶鹅》优质课教案下载
2、参与二声部轮唱。?
教学目标：?
1、学唱歌曲《老爷爷赶鹅》，感受歌曲活泼欢快的情绪，体验农村快乐的生活。
2、引导学生准确掌握歌曲的节奏，并自然的声音、较准确的节奏和音调，演唱
歌曲。?
3、在二部轮唱的实践中，增强参与和合作意识，不断提高自己的协调能力。?
教材分析：
歌曲《老爷爷赶鹅》是一首罗马尼亚儿童歌曲，情绪活泼轻快。歌词采用叙事体呈现，讲述了老爷爷赶鹅进城的一个小故事，琅琅上口，符合儿童的学习兴趣。旋律在（d—d’）八度内进行，前十六、后十六节奏的运用，使歌曲的情绪更显得轻快活泼。象声词“嘎嘎、嘎嘎嘎”的出现使歌曲的童趣性体现的淋漓尽致，更增添了儿童的演唱兴致。
教学重点：
学会用清脆、明亮的声音，轻快、活泼的情绪演唱歌曲《老爷爷赶鹅》，引导学生准确掌握歌曲的节奏。?
教学难点：
（1）学会用轮唱的形式演唱歌曲《老爷爷赶鹅》。
（2）在演唱中能正确掌握歌曲中八分休止符和十六分音符。
教学方法： 听唱法，体验法。
教具准备： 钢琴、媒体。?
教学过程：?
一、师生问好
二、?练声
师：今天陈老师带大家去美丽的罗马尼亚逛一圈，首先用优美动听的歌声开始我们的旅程。
三、节奏练习
1、导入：歌声引来了一群美丽的大白鹅，请看大白鹅是怎样和我们打招呼的？
2、唱旋律。 注意：旋律中的休止符号要唱的正确。
3、用口风琴演奏，分组练习，进行合作练习。
四、教授歌曲
师：大白鹅的声音吸引了周围的人，请听罗马尼亚歌曲《老爷爷赶鹅》，告诉老师，歌曲的情绪是什么？歌曲讲述了一个什么故事？