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沪音课标版《听 G大调小步舞曲》教案优质课下载
教学目的：
1、欣赏贝多芬的弦乐合奏，感受乐曲轻盈典雅、优美动人的旋律
2、通过各种途径，适当了解“巴赫”、“贝多芬”、“柴可夫斯基”等音乐名家的趣闻轶事，相关作品等
教学过程
教师活动
学生活动
教学媒体
组织教学
弹琴 师生问好
听琴入室 师生问好
导入
师：你们都知道贝多芬吧？对，他是世界上最伟大的音乐家之一，今天我们不但要了解一下他，还有去欣赏他所创作的小步舞曲
听听
听听
1、认认贝多芬：贝多芬是世界上最伟大的音乐家之一，出生于德国波恩的一个平民家庭，从小就显露出非凡的音乐才能。八岁就登台演出，以后到维也纳进行深造，他年轻时就进行音乐创作，三十岁开始耳聋，但他没有消极隐退，坚持自己的信念，用音乐为理想奋臂呐喊。
放音乐
介绍歌曲及小步舞曲：《G》是在当时作者所写的众多小步舞曲和德国舞曲中，最著名的作品；“小步舞曲”原是流行于法国农村中的一种民间舞蹈音乐，后来逐渐进入宫廷，成为贵族舞曲，既可用来伴舞，又具欣赏性
再放音乐
拓展：贝多芬及其著名乐曲介绍
音乐及视频
6、小结：我们今天学欣赏的是著名音乐家贝多芬的名曲《G大调小步舞曲》希望大家喜爱它。
简单的了解贝多芬，并向他学习那种不为困难所屈服的高尚品质
初听，感受小步舞曲的音乐风格
简单的了解“小步舞曲”的由来
复听，并能分析舞曲，第一主题婉转如歌，第二主题带有活泼、跳跃的性