《听 采茶舞曲》优质课教案下载

《听 采茶舞曲》优质课教案下载

1、聆听民乐合奏《采茶舞曲》，感受乐曲以二胡、竹笛、萧等乐器描绘的采茶姑娘春天采茶、愉快劳动的画面。

2、了解乐曲的创作背景，通过分段欣赏，运用哼唱、律动等音乐活动，感受乐曲连绵起伏的旋律特点，品味乐曲的浙江民间音调特点。

3、通过肢体模仿采茶动作感受乐曲的节拍韵律，体会采茶姑娘春天劳作时的愉快心情。

三、教学重难点

1、感受乐曲连绵起伏的旋律特点，品味乐曲的浙江民间音调特点。

2、通过唱听边律动的方法感受乐曲的节拍韵律，体会采茶姑娘春天劳作时的愉快心情。

四、教学准备

教学多媒体、节奏乐器（舞板、双响筒、串铃）

五、教学过程

一、导入

师：今天我和大家一起来分享和学习第四单元春天的歌谣里的音乐作品。春天是万物复苏，春暖花开的季节，到处是一片生机勃勃的景象。人们喜爱春天常常会用不同的艺术作品来赞美春天。

春天同样也是茶叶丰收的季节，看，浙江杭州西湖的龙井茶吐出了新芽，请你们来听一段音乐，能否从这段音乐的速度情绪来描绘茶园里采茶的景象呢？

1、听乐曲片段，感受音乐的速度与情绪。

2、音乐描绘了怎样的采茶情景？

3、介绍作者

4、出示课题

二、欣赏乐曲《采茶舞曲》

1、说说乐曲的主要演奏乐器有哪些？

2、课件出示“二胡、萧、笛子”的图片，简单介绍一下江南丝竹。

3、完整欣赏，听听乐曲分成几个部分。

边听边思考：乐曲一共可以分成几个部分？

4、交流

5、分段欣赏

1）先听乐曲的第一部分——主歌部分，请你思考一下乐曲的速度、情绪、演奏形式、表现情景分别是怎样的？

2）出示主歌部分的第一、二乐句，仔细观察乐句的节奏和旋律走向是怎样的？