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Section A 2 (Grammar focus-3c) 用1课时
Section B 1 (1a-2c) 用1课时
Section B 2 (3a-Self check) 用1课时
Section A 1 (1a-2d)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌下列词汇：favorite, subject, P.E. science, music, math, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday
2) 能掌握以下句型：
① —What's your favorite subject? —My favorite subject is science.
② —What's your favorite day? —It's Monday.
③ —Why do you like P.E.? —Because it's fun.
④ —How's your day? —It's OK.
3) 能就所喜欢的科目这一话题进行问答交流，正确表达自己的情感。
4）能听懂有关所喜欢的科目相关话题的听力材料，并获得相关信息。
2. 情感态度价值观目标：
此部分的学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科。通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 掌握学校科目的相关词汇及部分周几的表达方式。
2) 学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。
3）What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。
2. 教学难点：
1) 学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。
2）What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。
三、教学过程
Ⅰ. Warming-up and revision
1. Greeting the Ss. Check the homework.
2. Warming up. Look at the pictures and answer the questions.
T: What fruit do you like best?
= What’s your favorite fruit?