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《听 花儿与少年》新课标教案优质课下载
欣赏乐曲《花儿与少年》。感受乐曲优美的旋律和富有律动、明快的节奏。感受地方民歌以及民族乐器的魅力，激发对中国优秀民族音乐文化的自豪感。
过程与方法
运用感受体验、复习对比、合作探究等方法，在听、视、说、拍、唱等多种音乐实践活动中学会哼唱主题旋律，感受旋律的优美和节奏的明快。
知识与技能
了解“花儿”
学会哼唱主题旋律
正确听辨两种拍号，感受变换拍子不同的音乐情绪
教学过程
一、导入欣赏
1.唱《达坂城的姑娘》
2.听声乐版《花儿与少年》
3.了解“花儿”（边出示多媒体“花儿”的含义?）
二．新授《花儿与少年》
?1．听小乐队合奏《花儿与少年》
乐曲的情绪？
2．师弹第一主题
学生听辨拍子。
3．视唱第一主题旋律
a.拍奏
b.全班视唱
4视唱第二主题旋律
a.情绪优美的主题旋律是几拍的？师弹第二主题，学生跟着节拍拍手。
b.小组合作视唱五线谱
c.小组展示、评价
5完整视唱两个主题