四年级下册《听 乘着歌声的翅膀》公开课教案下载

四年级下册《听 乘着歌声的翅膀》公开课教案优质课下载

【教学目标】

1、欣赏歌曲《乘着歌声的翅膀》，了解歌曲背景，感受歌曲所描绘的温馨浪漫的情景。

2、熟悉歌曲旋律，了解歌曲内容，演唱歌曲的第二段。

3、根据教师提供的动作元素，分小组创编律动，进一步感受八六拍的韵律特点。

【重难点预设】

1、教学重点：熟悉歌曲旋律，感受音乐所描绘的情景，并能够跟着音乐有节奏的律动，感知八六拍的节奏特点。

2、教学难点：找到歌曲的演唱难点，并自主找到解决方法。

【教学过程】

组织教学：师生问好歌

复习歌曲《愉快的梦》

1、复习八六拍节奏特点

2、演唱《愉快的梦》，并用打击乐器伴奏。

说明：

学习要点：复习掌握八六拍概念，了解八六拍强弱规律。

教学意图：通过复习歌曲《愉快的梦》进一步感受八六拍歌曲的特点，为学习《乘着歌声的翅膀》做好准备。

三、欣赏歌曲《乘着歌声的翅膀》

（一）课前导入，欣赏老师演奏《乘着歌声的翅膀》片段

（出示课题）

交流预习成果（了解歌曲背景、内容）

1、请同学介绍歌曲作者。

关键设问：你还哪些德国作曲家，以及他的代表作品？

2、请同学介绍歌词的作者，并齐声朗读歌词。

（三）初听歌曲《乘着歌声的翅膀》

1、欣赏歌曲

关键设问：乐曲带给你什么样的感受？你仿佛看到了怎样的画面？