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苏少2011课标版（五线谱）《唱：杜鹃芦笛》集体备课教案优质课下载
教学重点
用自然饱满的声音演唱《杜鹃》
教学难点
认识轮唱的方法，用轮唱的形式演唱歌曲
教学准备
钢琴 多媒体 打击乐器
一、组织教学
师生音乐问好！
发声练习：单音、双声部。
二、导入新课
复习《顽皮的小杜鹃》。
提问：什么歌曲？（生回答）
师：是呀，这就是我们三年级上册的歌曲《顽皮的小杜鹃》。是一首奥地利民歌，今天，我们再来学习一首法国儿歌《杜鹃》，请竖起你们的小耳朵，让我们先来一起感受一下旋律。
一次播放伴奏《杜鹃》
三、感受体验
1．看老师给这段旋律加了什么动作？有什么变化吗？
师做展翅动作，加入高低和快慢变化，
生再次感受旋律并观察，
二次播放伴奏《杜鹃》。
生答，师引导音高、节奏。一会高空飞翔、一会低空盘旋、一会枝头歌唱。
2. 让我们也一起跟随杜鹃来舞动翅膀吧。
三次播放伴奏《杜鹃》，生随乐动。
3.学唱音名
随师慢速哼唱一遍
出示音名，再来一次