冀少2011课标版《国旗国旗真美丽》精品优质课教案设计

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一课时

年级

一年级

教学目标

1、通过欣赏《中华人民共和国国歌》和学唱《国旗国旗真美丽》培养学生的爱国主义精神。

2、通过感受和体验歌曲所表达的情感，让学生们在音乐中、在歌声里感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情；进一步深化学生的爱国意识。

3、学生能按节奏有感情地朗读歌词；能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》；能跟随创编动作进行歌表演。

解决教学重点难点的措施

1、通过投影和白板相结合，指出节奏的打法。让学生在画画的感觉中学习打节奏，增加了学习趣味性，也提高了学习积极性。

2、带领学生用节奏感读歌词，让学生充分感受到节奏的重要性，也调动了学习的热情。

3、注意第三句附点音符的打法唱法，重点强调、反复练习。

学习者分析

教学对象是一年级的学生。学生喜爱音乐，思维活跃、好动，特别喜爱表演与游戏；但由于学生年纪小、注意力不够集中，自控能力较差。他们大多数在幼儿园已经初步对国歌、国旗有所认识，我在教学中注意抓住这些特点，创设学生喜欢的问题情境，从中感受国旗的重要性，从而使学生真正体会到怎样“爱祖国、爱国旗”。

白板品牌和配套软件

畅言交互式多媒体系统；希沃视频展台

教学环节

活动目标

教学内容

活动设计

媒体功能应用及分析

谈话导入

律动法：请同学们跟着歌曲《幸福拍手歌》做律动，来调动学生的学习兴趣。逐渐引出课题。

培养学生对音乐的兴趣，引导学生积极参与音乐活动，激发学生的情感。对学生进行个性的陶冶和人格的培养，提高学生的爱国主义精神，培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力。

1、通过对话、做律动，引出国歌的来历。

2、由提问引发学生积极回答，并了解和国旗有关的基本常识，培养学生的爱国主义精神。