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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)一年级下册布谷下载详情
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一年级下册(2013年1月第1版)《布谷》优质课教案下载

4.学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。

【教学准备】

课件、钢琴

【教学过程】

一、导入

师:今天老师给同学们带来一个新朋友,看看他是谁?(播放布谷叫声视频)

学生回答

师:是布谷,今天我们就来学习一首新歌,歌曲的名字就叫《布谷》。(板书课题)学习新歌之前我们先来了解一下有关布谷的小知识。

二、教学活动

1.欣赏歌曲

师:下面我们一起来欣赏这首歌曲。

真是一首优美的曲子,我们再来听一遍,在欣赏的同时,请同学们思考:

歌曲是几拍子的?有几段?歌曲表现的是什么内容?

2.再次聆听歌曲范唱,回答老师的问题。

生回答:……

师:这是一首四三拍的曲子,歌曲有两段,他描述了布谷鸟在森林中自由欢快的生活。真棒,优美的歌曲谁都爱听,再听一次吧。这一次我们注意记一下歌词

3.感受歌曲的音乐情绪,理解歌词。

师:歌词熟悉了,我们跟着歌曲,在心里默唱一下,同学们看着屏幕,注意用手指着歌词。话要说出来,歌要唱出来,现在我们就跟着音乐一起来唱一下吧。

4.学生聆听教师播放伴奏录音,演唱歌曲。

5.要想把歌唱好,我们要注意歌曲的表现方法:(了解强弱符号)

歌曲中有的地方需要强一些,有的地方需要弱一些:

就像自然界中的不同声音,他们有强有弱!(出示课件,理解声音的强弱)

你能用你的方法表现声音的强弱吗?(学生举例)

在音乐中我们用不同的符号来表示声音的强弱,f表示强,p表示弱。

演唱姿势)

教材