人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《放牛歌》公开课教案下载

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用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》，并且通过这首歌的学习充分发挥学生的创编等技能。

情感目标：

1.通过打击乐器伴奏、演唱、舞蹈等形式，使学生感受民歌风谣的特点，培养学生热爱大自然，做一个有爱心的人。

2.了解山村大自然的风景。表达对大自然的热爱之情。

3.认识手串铃、圆舞板、三角铁，学会其敲击方法

四、重点难点：

1．用轻快活泼的情绪演唱歌曲。

2．结束句、间奏，反复记号的运用。

3．实践活动：节奏、演唱、律动、创编舞蹈

五、教学过程：

1.组织教学

1）学生随音乐愉快地进音乐教室

2）音乐律动

3)师生问好

4)清点人数

2.激情引趣

1)导语：春天来了，春姑娘让草染绿了、花吹开了，春日暖洋洋的，我们一起去拥抱春天吧！

2）大屏幕显示：春天的图画。

老师：多美的地方呀，我们在草地上做游戏吧

3）节奏： XX X | XX X|X X‖

要求：1、拍手游戏；2、划拍读节奏

4)表演唱《牧童》

老师：导入：快看那个山坡上谁来啦？（播放牧童和牛幻灯片）

小牧童骑着牛儿吹着笛子也向我们走来了！你们听！（播放乐曲）笛声好听吗？让我们随着笛声用“噜”来轻轻地哼唱。

小牧童的笛吹得悠扬动听，他的歌也唱的轻快活泼，让我们一起来听听小牧童是怎样唱的？（播放《放牛歌》）