《火车开啦》优质课教案下载

《火车开啦》优质课教案下载

【学情分析】

由于一年级学生的年龄特点，因此，在教学中必须创设和学生生活贴近的，又是让他们乐于接受的教学情境，在情境中引导感受X—，X，XX这三种节奏，并进行创编节奏，动作和歌词来表现火车的各种状态。让学生的学习过程在不知不觉中进行，使整节课呈现一种情境学习模式。

【教学目标】

学生能用欢快活泼的声音演唱歌曲《火车开啦》，并能和伙伴合作，用三声部模拟火车开动的效果。

通过歌曲的学习让学生认识和了解不同种类的火车。

学生能积极参与游戏和歌曲创编活动。

【教学重点】

学生能够唱准歌曲和节奏练习

【教学难点】

三声部节奏的练习

【教具准备】

多媒体、钢琴

【教学流程】

律动《去郊游》

刚才我们开着汽车去郊游，那除了开汽车我们还可以乘坐什么交通工具去旅游呢？生答：高铁、飞机、轮船。那谁来告诉我火车在开动时会发出什么声音呢？

节奏练习

火车汽笛：WU—|WU—|

X—| X —|

大齿轮：hong long|hong long|

X X|X X |

小齿轮：kachakacha|kachakacha|

XXXX| XXXX |

小朋友们观察的可真仔细，火车在开动时其实每个部位发出的声音是不一样的，下面我一起来看大屏幕（给节奏）

火车的汽笛声（播放ppt）跟老师有节奏的读一读，WU—|WU—|（齐读）练习四五遍，

大齿轮的声音（播放ppt）跟老师有节奏的读一读hong long| hong long|（齐读）练习四五遍，