《小小的船》优质课教案设计

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生 ：自由发言

师：对了，同学们真聪明，我们一起大声的说出它的谜底是。。。。。。、

生：月亮（齐声）

师：那老师想问大家，你观察到的月亮在天空中是什么样子的呢？

生：椭圆的，弯弯的，圆圆的。。。（举手发言）

师：今天呀，老师就把漂亮的月亮姐姐请到了我们的音乐课堂，我们一起来看一看（出示道具——月亮）教师简单介绍

师：在我们的生活当中，有哪些东西和月亮相似呢？

生：香蕉、眉毛、西瓜皮、门把手、小船

师：对了，同学们说的都非常的准确，你们看，老师给大家折了两只小船（出示道具 ——小船）简单介绍

师：今天，我们就来学习一首与月亮和小船的歌曲《小小的船》（揭示课题）

二、初步聆听

师：现在我们一起来听一听这首歌曲，提问：

①歌曲的速度是什么样子的？（慢的）

②歌曲中你能感受到什么？（学生发挥想象）

师：教师做总结

三、学习歌曲?

①教师范唱（带领大家摇晃着身体，找坐船的感觉）

②请学生朗读歌词

③歌词游戏

师：现在我们来做个拍手的小游戏，我来问你们来答，像老师这样，请听：

师： 什么/样的/月儿/什么/样的/船？ 生：弯/弯的/月儿/小/小的船

小/小的/船儿/怎/么/样？ 生：小/小的/船儿/两/头/尖

我/在/什么样的/船/里/坐？ 生：我/在/小小的/船/里/坐

看见/什么样的/星星/什么/样的/天 生：闪/闪的/星星/蓝/蓝的/天

④重点内容，教师讲解