《演唱母鸡叫咯咯》精品优质课教案设计

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教学重点：

1.掌握2、4、6三个音的唱名，体会音的高低变化。

2.用轻快、活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》。

教学难点：“脖子伸伸，两翼扑扑 ”这一句的演唱，以及一个3度音准的把握。

教学用具：电子琴 、音符卡片、图形谱。

教学过程：

节奏卡农，上课之前请同学模范老师的动作。先等老师做完，同学再模范。

导入

节奏导入：母鸡叫咯咯中的节奏声势。

2/4 XX XX | XX X | XX XX | X - ll

提问：在生活中你知道母鸡是怎么叫的吗？

咯咯哒、咯咯咯。

用“咯咯”读节奏。

同学们想知道母鸡为什么会叫咯咯吗？请听音乐《母鸡叫咯咯》。

二、初步感受音乐 教师播放音乐。

（一）、出示课题：母鸡叫咯咯

提问：谁听清楚了母鸡为什么会叫咯咯呢。

回答：母鸡下蛋了。

今天老师带来六个小伙伴，请同学们和老师一起来唱一唱。

学习2 4 6加上柯达伊手势。

（二）做游戏认识巩固音符。

（三）出示歌谱，唱旋律。

1.老师知道我们班的同学都特别棒，老师想请一个同学来做我们的小勇士，看谁能唱出老师所出示的旋律。

2.老师用琴带唱旋律请同学看乐谱，老师唱一句同学们唱一句。

1.出示图形谱，老师先将四张图形谱唱一遍，打乱顺序，让学生根据所学旋律，上台排列图形谱。