人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《聆听跳圆舞曲的小猫》公开课教案下载

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教学目标：

1. 情感与态度目标：通过听赏从而培养学生们的感受能力、理解能力以及鉴赏能力，让学生乐于参与音乐活动。

2. 过程与方法目标：能够理解和表现音乐图谱，通过体验和聆听能做出符合舞曲特点的肢体动作。

3. 知识与技能目标：初步了解圆舞曲。

教学难点：

学生能通过音乐图谱理解音乐形象。

教学重点：

听赏并感受圆舞曲的韵律，创编符合音乐形象的各种动作。

教学准备：

多媒体课件、图片饰品、黑板

教学过程：

组织教学：

师：同学们，你们好，我是你们今天的音乐老师，我姓秦，你们可以叫我秦老师。秦老师的音乐课就要开始了，你们准备好了吗？……上课

二、新课新授：

欣赏音乐A段

a)初听——找找音乐中的小动物

师：秦老师给我们的小朋友们带来了一段有趣的音乐，你们来听一听是什么动物在叫？仔细听

生：猫、狗

师：你们的耳朵可真灵敏！那你们能听出音乐中是用什么乐器在模仿小猫叫声的吗？

（小提琴——世界三大乐器之一，又被称之为乐器中的王后）

师：那你们能来模仿一下音乐中小猫的叫声吗？（生自由发挥）

师：你们觉得的音乐的中的小猫是在做什么呢？是睡觉、还是在跳舞？

生：跳舞

师：那我们来模仿一下小猫跳舞时发出的猫叫声3 1---(生模仿)

b)复听——数一数猫叫声