二年级上册（2013年7月第1版）《演唱小红帽》公开课教案下载

二年级上册（2013年7月第1版）《演唱小红帽》公开课教案优质课下载

1．重点：用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。??

2．难点：引导学生有感情地演唱歌曲。?教学准备：??音乐、课件、电子琴。?

教学过程：

一、师生问好！?

二．导入：??1、师：同学们喜不喜欢听童话故事？

2、同学们都听过《小红帽》的故事吧？让我们再来重温一下这个故事。（课件）

3、听完后请谁同学们告诉老师小红帽是怎样的一个孩子？

（是一个活泼可爱、聪明、机智、勇敢、不怕困难、亲切、善良、善恶分明的孩子）。

4、你喜欢她吗？（喜欢）。??

5、师：作曲家把《小红帽》的故事改编成了一首好听的歌曲。同学们想不想跟老师一起来学唱呢？（课件）

?三.歌曲教学??

（一）、听范唱，听完回答问题。??师：同学们，小红帽喜欢乖巧可爱的小孩，在听音乐的时候，你们要把小嘴巴闭上认真聆听，然后思考这两个问题：（课件）

1、这首歌的速度是怎么样的？（中速）?

2、这首歌曲是几拍子的？（二拍子）??

3、师：四二拍子的强弱规律是(强弱)强拍怎么拍？弱拍怎么拍？一起拍一下。

（二）、复听歌曲：??师：请同学们再仔细聆听一遍歌曲，用拍手感受歌曲的节奏。并且思考：（课件）

（1）、这时刻小红帽的心情是怎么样的？（开心、快乐的）

（2）、故事发生在哪里？（去外婆家的路上）?

（三）、按节奏、轻声高位置地朗读歌词；（课件）?

1、?师：下面请跟着老师按节奏朗读歌词。

2、师：同学们的节奏感真强。

2、?师：下面请同学们自己来朗读一遍（点击小喇叭）。?

（四）、听范唱—跟唱—全体跟琴唱??师：请你们跟着老师的琴声一起来学唱这首歌曲。唱的时候注意要控制声音，不能太大声。刚才我们说了，小红帽此刻的心情是开心快乐的，所以我们应该用怎么样的声音来演唱呢？（开心、快乐的声音）（师弹琴，一句句教唱）??师：同学们的学习能力可真强。但是，老师发现了，同学们有两个地方唱错了。看歌谱的第三行，“又/远又/僻/静的/地方”听老师唱一遍。注意节奏要正确。（生跟唱）还有一个地方，同学们有发现吗？“我/要赶/回家”同学们要注意哪个音对哪个字，（生跟唱）。很好，唱的时候要注意这两个地方。再跟着老师唱一遍。??

（五）．歌曲处理??

（1）以轻巧的声音演唱歌曲??师：同学们表现的非常棒，如果能把声音控制好，用轻巧欢快的声音来演唱那就更好了。现在，请同学们完整的把歌曲演唱一遍。?