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二年级下册（2014年1月北京第1版）《郊游》新课标教案优质课下载
教学重点：
学习用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。
教学难点：
用悦耳动听的歌声，富有情感的动作去体会和表现音乐的内容。
教具准备：
电子琴、录音机、磁带、多媒体课件。
教学过程：
一、组织教学：
1、师生问好。
2、师生听音乐进行韵律活动。
二、随着欢快的音乐，春姑娘来了。瞧，她给我们带来了什么？（多媒体出示：春风、春雨、春雷、小溪等春天的画面。）
生说出看到的画面。
师提问：你们能模仿出它们的声音吗？
组织学生对各种声音依次模仿和表演。
组织学生按节奏念读。
师用手势引导学生用强弱不同的声音来表现。
三、学唱歌曲：
1、谈话导入：同学们创作的春天真的好美啊！大家想不想和老师一起去游玩？
播放多媒体动画《郊游》。学生随音乐做动作，感受歌曲欢快活泼的情绪。
师：多好听的歌曲，让我们先来学唱歌曲，然后再一起去郊游好吗？
2、播放课件歌词部分，学生有感情地朗诵歌词。跟随老师按揭走读。
3、师弹奏歌曲旋律，学生轻声随琴学唱。师引导学生注意歌曲中相同的部分。
4、启发学生用轻声、欢快的情绪演唱。
师：大家唱的真棒，大家想想，春天的天空是怎样的？春风吹在身上是什么样的？我们应该用什么样的声音歌唱？
要求学生用轻声、欢快的情绪演唱。