《中国少年先锋队队歌》公开课教案下载

《中国少年先锋队队歌》公开课教案优质课下载

教学目标：

1、能随歌曲《中国少年先锋队队歌》哼唱、表演，感受进行曲的风格特点，体会歌曲所表现的少先队员们积极乐观的精神风貌。

2、了解京剧中的念白和亮相，能随《都有一颗红亮的心》念一句京白和做一个亮相动作，感受和体会京剧的独特魅力。

3、在聆听与表演过程中，理解音乐所表达的内容，逐步培养学生对先辈们的崇敬之意和爱国情感。

教学重、难点：

引导学生发现休止符、附点音符等音乐要素在塑造音乐形象时所起到的作用，感受进行曲的风格特点，模仿行进的步伐表现歌曲坚定有力的行进特点。

能跟随《都有一颗红亮的心》的唱段念一句京白并做一个亮相的动作。

教学方法：体验、模仿、综合

教学用具：多媒体、电子琴

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好

2、律动表演，师生随着《火车开了》这首歌曲进行律动。

二、导入：

1、观看视频，听老师讲《英雄小八路》的故事。

2、聆听电影《英雄小八路》中的主题歌《我们是共产主义接班人》

提问：这首歌你熟悉吗？你在哪里听到过？(学生回答问题，引出课题)

师：这首歌在1978年的时候被定为《中国少年先锋队队歌》

三、聆听《中国少年先锋队队歌》

1、初听歌曲，感受歌曲的情绪。

了解进行曲的风格特点。

2、学生哼唱歌曲第一段，进行踏步表演，感受进行曲的节奏特点。

3、出示歌词，学生自由读，回答问题。

提问：你觉得哪一句最能体现歌曲坚定有力的情绪，并且能表现出少先队员不怕困难、勇往直前的精神？

4、出示节奏图谱，认识休止符、附点音符