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《吉祥三宝》公开课教案优质课下载
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教
学
目
标
情感态度价值观：聆听《吉祥三宝》，了解蒙古族的风土人情，领悟歌曲内涵，珍惜自己所拥有的幸福生活。
过程与方法：通过反复的聆听，听辨童声、女声、男声三种人声。
知识与技能：能准确划分《吉祥三宝》歌曲结构，并选择自己喜欢的方式进行表演
教
材
分
析
《吉祥三宝》由布任巴雅尔作词作曲，4/4拍，宫调式，两段体。A段的旋律简洁轻快4个乐句的说唱结合，充满童趣。B段的节奏拉宽，加上衬词的使用，与A段形成了鲜明的对比。
重点
听辨人声，并能用不同的人声唱一唱，并能用竖笛简单吹奏
难点
听辨分析歌曲的段落，并了解每段的情绪
教具
多媒体课件、钢琴、小提琴、
教 学 过 程
师 生 活 动
设计意图
师
生
组织教学