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二年级下册（2014年1月北京第1版）《老虎磨牙》教案优质课下载
教学方法：听唱法,聆听法
重点：让学生体会各乐段段表现的音乐形象。
难点：如何运用打击乐器,利用语言、肢体动作来表现音乐。
教学过程
1、音乐律动
2.师生问好
新课导入《两只老虎》
导入初听。师:欢迎同学们来到今天的音乐课堂。今天,有两只小动物来到了我们的课堂,让我们听听他们是谁？(老虎）谁能来模仿一下老虎什么样子（生模仿）
2.复听。我想同学们都会唱《两只老虎》这首歌，让我们一起演唱一下。
3.教师演唱 引导学生运用轻声富有弹性的声音去演唱
4.分声部练唱。师:我们看看大唱屏幕这首两只老虎应该怎么只老虎有什么不同?
5.进行二部轮唱。生跟随教师指挥进行二声部体验
6.揭示——轮唱
二.音乐表现
《老虎磨牙》
1导入。
你能用打击乐器模仿一下老虎走路的声音么？ 引导学生无意识敲击节奏
聆听A段音乐。老虎在干什么?音乐中出现了哪些打击乐器?介绍鼓锣镲是民间打击乐。能给这段音乐起个名字么？
聆听B段音乐。老虎醒了之后要做什么？音乐中出现了那些打击乐器
4.选择情景敲一敲。
老虎走路-由远到近的走来一奔跑
再次聆听B段 你能给这但音乐起个名字么？
5、聆听C段
师：老虎捕捉到食物了没有?在这一段音乐中将出现一种特殊的声音,我们猜猜是什么声音?
7.再次聆听老虎磨牙声音。用打击乐器来表现，给这段音乐起名字？