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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)二年级下册下载详情
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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《箫》精品教案优质课下载

教学重难点

1.能唱好歌曲中出现的一字多音处

2.渗透传统民族音乐。

教学准备

课件、器乐图片

养成教育训练点

引导学生上课养成认真听讲,积极主动参与音乐活动的好习惯。

教学过程

一、组织教学

1.师生问好

2.发声练习《爬音》

3.复习《两只老虎》《音乐小屋》

二、问答式导入、师生问答互动

1.说说自己认识的民族乐器

学生自由回答

师:我们中国的民族乐器很多,除了刚才同学们讲到的,像古筝、琵琶、唢呐、箫等等,好多好多的。今天呀我带来了一件乐器,

2、辨别“箫”和“笛子”

师出示民族吹管乐器箫与笛子的图片

学生辨认并区分

师:笛是横着吹、箫是竖着吹。

三、渗透民族传统音乐

1.课件播放——箫演奏

师:箫的音色是什么样的?笛子的音色是怎样的?

(低沉的)、(明亮、快捷)

2. 介绍“箫”

教材