人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《聆听我和你》公开课教案下载

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2、?知识与技能:了解这首歌的创作背景；学会用轻柔的音色演唱歌曲。

?3、过程与方法：用讨论、试听、模唱的方法学习歌曲。

教学重点：准确理解歌曲，聆听并学会演唱

教学难点：准确的理解和感知音乐作品

教学过程：

课前发声练习（为拓展部分铺垫）

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??一、导入

?1、用音乐的方式师生问好。

2、?提问导入：听说我们班同学对体育知识懂得特别多，今天想考考大家：你们知不知道奥运会是几年举办一次?（教师：你们知道吗，我们国家在2008年也举办了一场奥运会，尤其是奥运会开幕式，就好像一场中国风特色的视听盛宴。

3、欣赏历届奥运会主歌曲

教师:通常这样世界级的体育盛会每届都会有它的主题曲，我今天为大家准备了几段历年届运会的主题曲，让我们一起来感受一下。（1988年汉城奥运会——1994美国奥运会——2000年悉尼奥运会——2012年伦敦奥运会——2016里约奥运会）

4、ppt提出问题（请奥运主题曲，给你带来怎样的感受？）

二、新课学习

1、初听歌曲，感受音乐的情感。（教师弹唱《我和你》）

师：接着让我们一起走进2008北京奥运主题曲《我和你》，相信你一定会有不一样的体会！

2、读词体会、朗诵歌词

提问：这首歌曲好听吗？旋律简单，但歌词特别朴实、速度舒缓，唱出了家的感觉。

3、教师读歌词

我来朗诵一遍歌词，你们听完试着用自己的情感朗诵一遍。

4、学生有感情的朗诵歌词

5、欣赏开幕式现场版《我和你》

6、小组讨论，单元组用板卡呈现、汇报

师:请思考一下，歌曲的速度是什么？情绪是什么？或者带给你什么样的感觉？ (提示:可以从歌曲的声音、速度、力度、情绪来分析)

7、精讲、补讲