《聆听我和你》精品优质课教案设计

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教学目标

? 一、《我和你》等四首作品，反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情，欢快、热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神。

? 二、聆听《我和你》，听辨乐曲的相同乐段并学柯尔文手势。边听音乐边进行队列表演活动。

? 三、流畅地唱好《我和你》、《原谅我》，提高音乐表现力。

教学重点难点：

一、听乐曲，学生学柯尔文手势。

二、培养学生的创编能力。

教具准备：

? 琴、录音机、磁带、教学光盘、投影仪

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教学过程：

? 一、发声练习

⒈长音练习

⒉顿音练习

⒊母音练习

? 二、复习歌曲《我和你》

1、听录音。

2、学生随伴奏演唱歌曲，注意节奏。

? 三、表演《噢！苏珊娜》

1、加入伴奏，分步骤进行。

2、学生编舞，自由结合。

3、无论是唱还是伴奏、伴舞，都必须以对朋友的友谊为表现内容，表达出珍惜友情的心情来才能表现出歌曲的欢快情绪。

?? 四、表演《原谅我》

⒈学生聆听歌曲。

⒉教师讲解弱起小节，使学生有一个初步认识。