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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级上册Section B 1a—1d下载详情
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通过本课时的学习让学生体会到生命在于运动,从而热爱体育动,热爱生命,保持一种积极客观的生活态度。

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2学情分析?

七年级学生虽然已经是以逻辑思维为主,但是水平还比较低,所以在教学中还是应该应用一些形象的教具来呈现课程内容。他们渴望社会、学校、家庭等能给与他们关注、尊重和信任,所以在课堂上尽量多鼓励,多肯定。因此在课堂中我设置了多种环节让不同层次学生均有展示机会,让所有学生都能感受成功的喜悦和学习英语的乐趣,并积极予以肯定与鼓励,让他们在英语学习之初产生对英语的浓厚兴趣和强烈爱好,并充满信心。

3重点难点?

重点:掌握表示感受的有关形容词

难点: 如何正确使用表示感受的形容词

4教学过程

4.1SectionB Period1

4.1.1教学目标?

1,知识目标:

A.能够听、说、读、写本课时的新单词interesting, boring,fun, difficult, relaxing, watch TV;

B.能够听、说、读、理解本课时目标语言Let’s… . That sounds…

2,能力目标:

A.能辨认所有运动物品;

B.根据不同情况表达自己所喜欢的运动及原因。

4.1.2学时重点?

重点:掌握表示感受的有关形容词.

4.1.3学时难点?

难点: 如何正确使用表示感受的形容词

4.1.4教学活动

活动1【导入】Warming up and Revision?

1.Watch a video about sports songs

2.(Show some pictures to the students)

? T:What’s this?

? S1:Baketball

T:How do you spell it?

? S2:Volleyball

? ?…

3.Sing together:

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