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三年级上册（2014年7月第1版）《演唱老水牛角弯弯》教案优质课下载
?2.引导学生围绕歌曲内容进行歌唱表演，感受歌曲所表现的水牛的形象，表达对水牛的喜爱之情，渗透热爱大自然的审美教育。
? 3.鼓励学生结合自己的想法创编一段歌词，培养他们的创新思维能力和丰富的。
? 4.启发学生畅谈自己的理想，了解与航天有关的知识和文化，学生对自然科学的热爱，启发学生从小要树立远大的理想。
?教学重点：
?1.引导学生准确的把握歌曲音准、节奏及演唱风格。
?2.培养学生大胆创想、积极思考、清楚表达、团结协作的能力和行为习惯。
?3.通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》，体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。
?教学准备：
电脑课件、电子琴。
?教学过程：
? 一、常规教学
1.?师生问好。
2.导入新课。
二、欣赏歌曲，熟悉歌词。
? 1.播放歌曲《老水牛角弯弯》，学生聆听。
? 师：“刚才，歌中提到了谁？”（老水牛、小牧童）
? 师：“同学们知道老水牛和小牧童是什么样子的吗？让同学们想象回答”。
?2.教师播放课件《老水牛》引导学生观察老水牛和小牧童的形象，初步理解歌词含义。
水牛的牛角象什么？（方向盘）小牧童把水牛当做什么？（飞船）
小牧童的理想是什么？（长大要当宇航员）
同学们各自的理想是什么？（自由回答）
提问：我国第一位航天员是谁？（杨利伟）
三、按照节奏，读熟歌词
1.感受2/4拍节奏，学生跟老师一起做2/4拍强弱律动。（播放课件：2/4拍）
2.讲解歌曲中反复记号和装饰音的作用。