《演唱老水牛角弯弯》优质课教案下载

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2. 用自然真挚的声音演唱歌曲。

三、教学重、难点

1. 学唱歌曲《老水牛角弯弯》。

2. 掌握歌曲节奏。

四、教学过程

（一）导入新课:复习导入

上节课我们学习了一首《我是草原小牧民》大家还记得吗？

让我们一起来复习一遍好吗？（找同学表演）

老师问：这是一首哪个民族的歌曲，你对这个民族了解多少？

同学说：

师：大家都知道，这是一首蒙古族歌曲，那蒙古族人民主要是以放牧为生，他们无论是大人还是小孩都喜欢放牧，那大人放牧我们叫牧民，那小孩呢？（生：叫牧童）

问题：如今生活好了，小牧童也有一个美好的愿望，听听他们有一个什么愿望，在歌曲中找到答案

1.聆听歌曲

师：谁能说说他们的愿望是什么（生：宇航员）

你知道哪个航天英雄？（杨利伟）

师：原来小牧童也想像杨利伟叔叔一样能飞上太空，探索太空奥秘

今天，我们带着小牧童的美好愿望，来学一首新歌《老水牛角弯弯》（出示课题）

大家见过老水牛长的什么样吗？（观看老水牛图片）

2、师范唱，请同学们仔细听，这首歌曲第一段总共有几个乐句？（四个乐句

（二）《老水牛角弯弯》歌曲学习

1. 歌曲教学第一步：识词曲

（1）学生分析节奏，再指导学生用“哒”读，在出现附点节奏的地方教师要用指挥手势给予提示。讲解四分休止符，看到他我们要停一停，停顿一拍。

（2）同学们有感情地朗读歌词

老师读一遍歌词，听辨和你们刚才读的有什么不同？

（3）指导学生按节奏读歌词，在出现附点节奏的地方教师要用指挥手势给予提示。