《演唱唱给妈妈的摇篮曲》集体备课教案设计

《演唱唱给妈妈的摇篮曲》集体备课教案优质课下载

教学重点、难点

1 切分音的演唱

2 学会歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》并能深情地表演。

3 结尾乐句的音准和整首歌曲的情感。

一、欣赏导入

1、教师谈话

今天老师给同学们来演唱一首歌《天亮了》。边听边想└璐手饕说了什么内

容，带给你怎样一种感受。教师自弹自唱歌曲。

2、提问歌曲带给你怎样的感觉呢？伤心的、悲伤的？

是啊，这首歌曲从歌词上、画面上以及感人的旋律上都让我们感到很悲伤。

其实┱馐赘璧睦蠢有一个非常真实、感人的故事。

3、师讲故事┘し⒀生的兴趣(可以由学生自己说一说再由教师补充)

一天，一家三口出去玩┰谧缆车的时候发生了意外，缆车从半空中跌落山谷。为了孩子的

生存。他爸爸和妈妈把孩子高高地举起。等营救人员发现时，车上其他人都遇难了，唯有这位两岁的孩子却活了下来。这是多么伟大的爱呀？煤体报导这则新闻后，许多人都被这对父母的举动深深感动了。韩红看了更是激动不已。她连夜写下这首歌《天亮了》用来纪念这对勇敢的父母，并且还领养了这个孩子，每次听这首歌，我都会感动，被这对父母的爱感动Ρ缓红的善良感动，更被这首歌曲所感动。

二、学唱新歌

1、谈话这是多么伟大的爱啊！在生命的最后时刻，他想到的不是自己，而是自己的孩子其实天下的父母都是一样的，为了我们的健康成长，她们一定付出了很多很多。尤其是我们的妈妈，我们小时候都是听着妈妈的摇篮曲长大的，妈妈也是很辛苦，那么你们想不想学一首摇篮曲唱给你们的妈妈呢？

2、聆听歌曲 唱给妈妈的摇篮曲

听歌曲内容，师：“歌曲优美、缓慢、轻柔，给我们展示了我们对妈妈的爱，随着音乐让我们一起走进歌曲中一个又一个感人的瞬间。”生复听音乐。?师：“你最感动的是什么？”生回答：“我最感动的是孩子给妈妈披棉袄。”“他把桌子当成摇篮来摇。”

生妈妈伏在桌上睡着了。小女孩把灯熄灭了┎⒏妈妈盖上了小花袄。

生她把桌子当成给妈妈的摇篮┛醋怕杪柙诿卫镂⑿Α

师多么懂事的孩子啊θ绻你妈妈也像这位妈妈一样靠着桌子睡着了┠阋材芟裾飧龊⒆右谎

做吗

生能

师好ο衷谀憔褪钦飧龆事的孩子┤梦颐谴着对妈妈深深的爱再次来学唱这首歌┍咛边跟着音乐的感觉用眼神、手势、动作来表现对妈妈的爱

3、学习歌曲