三年级上册（2014年7月第1版）《聆听维也纳的音乐钟》公开课教案下载

三年级上册（2014年7月第1版）《聆听维也纳的音乐钟》公开课教案优质课下载

1.师：传说在维也纳有一座美丽的音乐城堡，城堡里有一个代表着吉祥如意的音乐钟，每当钟声响起，好运就会降临，今天，国王为了欢迎勇士哈里的归来，决定邀请热爱音乐的孩子们去音乐城堡一起敲响音乐钟。

（此处故事铺垫，创设了城堡情境，增加学生学习趣味性）

初听主旋律

师：国王发来了一首欢迎曲，我们来听一听，来猜猜音乐城堡是否欢迎我们？你是怎么听出来的？

（通过听音乐风格感受，判断出是欢快跳跃的音乐，代表国王是欢迎我们的）

看图谱，复听主旋律

师：国王决定考考你们，是不是真正爱音乐的孩子，看看你们能不能看懂欢迎曲的音乐图谱， 欢迎曲有几个乐句组成，有什么不同

划图谱，再听主旋律

请同学们用手指着图谱，听着老师的琴声来划一划旋律

5.出示乐谱，学唱主旋律

A教师示范用“dang”唱欢迎曲

B请同学们用“dang”来唱 15 35 1 05/ 15 35 1 05/ ,J教师接龙唱旋律后半部分

C.接下来请我们用音符把国王的欢迎曲唱一次吧

律动巩固主旋律

师：国王看见孩子们学的这么认真，决定赶紧邀请你们去城堡，现在我们集合队伍准备出发

（用律动的方式对之前所学起到巩固加深印象的作用）

三、故事进行中

听全曲，分辨主旋律

A恭喜你们成功到达城堡，城堡正在演奏热闹欢庆的音乐，据说每一次的欢迎曲响起的时候都能打开城堡的一扇大门。你们来听听音乐中，欢迎曲的旋律出现了几次，用手势表示出来

(听全曲过程中按照主旋律响起的秩序展示四道门）

2.认识乐器

音乐城堡每扇门前都有两位乐器精灵在演奏美妙的乐曲，现在我们来认识认识这些可爱的乐器精灵？你能模仿这些乐器演奏的样子吗

（PPT展示真人演奏乐器图片）

3.分段听

第一遍